教职员工

安吉拉·威利茨,m.f.a.

中/高美术教师

m.f.a.,工作室艺术,戴维斯,戴维斯CA的大学;编辑,教育,专业文献,大学camridge的,英国

加入足彩2019

“我很期待,强调以价值观为基础教育的一所学校内再次教导。找的谁在乎对方的人一个社区,力求对其负责的共同价值观。在安装麦当娜的使命声明我是对我很重要是特别吸引到“创作过程的变革力量”的确认,我希望让艺术工作室的合作,实验和批判性思维蜂巢 - 学生可以探索的地方,导航和利用这种权力为自己我。旨在培育,强调增长的心态思考的艺术文化工作室。我相信,艺术创作应该是快乐和好奇心引起的,而且还应该是实践的持久性,适应性和解决问题的地方。我真的很期待入门,看到彩信学生带来什么样的艺术工作室和对方“。


鲍勃·卡普兰,学士学位

院长的学生,第IX协调员,艺术,咨询,沟通技巧,学生辅导

教师资格认证,都市州立学院,科罗拉多州丹佛,学士学位,设计,艺术大学,宾夕法尼亚州费城,学士,文科,天普大学,宾夕法尼亚州费城

加入足彩于2006年

Bob caplan video screenshot
在鲍勃的话 - 老师亮点视频
“当我接受了足彩提供给我的教学岗位,我预计其中个别教师和学生将被确认为我们的优势,我们发展的支持和挑战,以扩大我们的角色作为全球公民的环境。我一直没!失望我觉得学术上刺激并亲自履行了这个面向家庭的学生的社区学校行政设置的很高的期望,为教师和学生负责的代表团口气,在我的启发权力和承担学校的三大支柱的感觉:学习成绩优秀,创造性的自我表达和积极的性格发展。这是特别适合我的视觉艺术和社会/情感智力的老师。我很荣幸能分享我的终身学习与足彩社区的热情。”


决明子laffin,学士学位

一年级老师

B.A.,社会学,加州大学圣克鲁斯分校;基本凭证,重点对K-8的跨文化,语言和学术发展,伯大尼大学

加入足彩在2010年

“我很高兴在安装麦当娜要工作,因为它是一个特别培育和充满爱的环境。作为一个一年级的老师,我努力使学习充满乐趣,激动人心的和有意义的我通过专题教学注入音乐的极大做到这一点。和整个我们的课程艺术。教一年级学生读写不仅是一个巨大的责任,但非常有益的!

我心心念念我的学生和促进有意义的关系。我持有高自尊社会的成功为我做的学者。我很荣幸在安装麦当娜,在那里我可以通过其他人谁作为自己的工作充满激情,因为我包围加入的员工。”


charleigh法国

舞蹈老师,演艺团队

国家和国际裁员及编舞的舞蹈DX;与太阳马戏团和银禧,内华达州拉斯韦加斯的演出经验;在圣何塞芭蕾舞克利夫兰培训;研究当代,现代和爵士音乐,艺术,其中包括在茱莉亚音乐班蒂施学校。

加入足彩2019

在charleigh的话 - 老师亮点视频

 


chrislaine米勒博士

中学社会研究和英语老师

博士和文学硕士,历史,加州大学圣克鲁兹分校;多个主题教学凭证,约翰·F。肯尼迪大学;学士学位美国的研究中,美国加州大学圣克鲁兹分校

在chrislaine的话 - 老师的视频亮点

加入足彩在2017年


丹gurska博士

高中社会学科和英语老师

博士和文学硕士,在深度心理学,Pacifica的研究所强调神话研究;学士学位,在心理学的重视人文,内华达山学院

于丹的话 - 老师亮点视频

加入足彩在2020年

“足彩是特殊的,因为它的人文投资,冠军同情心的培养,并庆祝动态思维。我加入,因为它强调通过对话教育的这个社会,没有目录......通过生产而非消费。它确实需要一个村的学生,教职员工,行政管理,父母!-to使我们的学习空间成为现实,所以当它终于轮到我一步,我就答应了感激之情领先。

我相信这是一种有效的教育必须培养多元化的学术团体,所有人民和学习方式的价值。除了我的学生的安全,创建和维护一个公平的课堂永远是我的首要任务。这也是我的责任作为一个教育工作者,以饲料好奇心不会饿死吧。当学生表达我的课真正的兴奋,我在为此付出努力,以适应和主机他们新发现的利益,因为它们也都是教师“。


丹妮尔巴尔,学士学位

学前班/幼儿园老师

学士学位演讲和传播学,旧金山州立大学,旧金山;蒙氏西北,硅酸盐/米尔皮塔斯主引导凭证审发

加入足彩在2020年

在丹尼尔的话 - 老师的视频亮点

“我深深值足彩提供的环境哺育的好奇心和探索,促进了独立性和个体创造性的自我表达。我致力于通过引导孩子去寻找和确认自己在社会中的地位和他们最大的潜力与这些值停留一致。我相信它在早期的沟通和能力培养的关系富有同情心的学习方式是非常重要的,同时保持开放和真实的可能性。我的角色是引导和激励每个孩子与生俱来的好奇心和促进整个集中和专注的自然发展,什么蒙台梭利命名为“吸收性头脑”的年代。我对她的哲学灵感设计,支持每个孩子发现,他们的解锁个人珍惜的关键。

我天生就是学习的热爱和我个人的誓言是通过学生的眼睛一直没有停止寻找这个世界因为有只是这么多的发现。我非常感激分享与足彩的孩子们学习的终身热爱我的激情。 “


dayanand diffenbaugh,学士学位

高中世界宗教,通道的8年级仪式,MMS受托人,MMC的创始成员,董事MMC板

学士,宗教研究(优等),美国加州大学圣克鲁兹分校

Dayanand Diffenbaugh video screenshot
在dayanand的话 - 老师亮点视频

加入足彩于1980年


吉檀迦利里维拉

音乐教师,演艺团队

目前攻读文学硕士神学研究,太平洋宗教学校;音乐剧的声乐技巧和古典戏剧,露丝kullerman工作室,纽约,纽约州;古典的声音和音乐理论,亨特学院,纽约,纽约州

在吉檀迦利的话 - 老师亮点视频
再加入足彩在2017年


海利坎贝尔('02),M.A。

高中英语和创意写作老师

m.f.a.写作,旧金山大学;嘛。教学与次级凭证,威斯敏斯特学院;学士学位英国工商管理,旧金山大学辅修

在哈利的话 - 老师亮点视频
加入足彩在2014年

安装麦当娜高中毕业,2002级的

“在彩信文化是独一无二的,因为有这样一个非常注重学习成绩优秀,但它同样有爱和支持平衡。今天的教育理念强调教育的重要性,整个儿,“迎合智力,情感,心理,身体和精神需求。MMS是理想的化身。我知道它在我12年作为一个学生是一个了不起的地方,但作为一个教师,就在这样的学校里,你有是一个绝对的梦想,教自由兑现你的学生作为个体。

我一直很喜欢阅读,写作和讲故事。我觉得这些是很有效的方法来与世界的关系,问大问题,探索新的前景。我从小就对山作为唯一的孩子,花了很多时间在树林中叙述在我的脑海故事徘徊。对我来说,文学既是圣人指南作为朋友或治疗师 - 我们可以用一个好故事搞学习了很多竞猜足彩人类的,自然,和我们自己“。


哈尔吉特punj,M.S。

高中数学和科学教师

M.S. Electrical Engineering, University of Nebraska, Lincoln; B.S., Electronics & Electrical Communication Engineering, Indian Institute of 技术, Kharagpur, 印度; CA Single Subject Teaching Credential (Math)

加入足彩2019

“我相信每一个孩子想学习,快乐和成功。我的目标是创建一个为员工创造一个积极的自我形象和自信的信念和消息把成功的每一个孩子,并将与努力发生的环境和协作。这需要个人的关注,制定学生行为,努力,纪律,学习成绩优秀的高期望标准,开发于一体的能力的信心。我保证在我的班上所有的学生将给予他们在学习成功的鼓励和支持。

已经参加了罗摩衍那玩,我的妻子和我感到非常欢迎,校友和扎实的家庭社区包围。该工作人员,学生和校友都表现了价值体系是符合我的标准一致。精神方面起着我感兴趣的工作,在MMS有价值的作用和意图“。


HEMA学步车,学士学位

学前班/幼儿园园长

学士,心理学,加利福尼亚州,圣克鲁斯,优等生加波的大学; A.S.,幼儿教育,卡布利洛学院,APTOS CA

加入足彩于2002年

“我喜欢,因为他们是如此的贴近生活的魔法教孩子。在安装麦当娜学童在以自己的速度和积极的方向成长的支持。”


希拉里·阿尔瓦拉多,博士


jameelah约翰逊,学士学位

教师助手

学士学位,英语和卫生与社区卫生,弗吉尼亚州立大学,VA浓度;如。 (过程)幼儿教育,萨克拉门托城市学院萨克拉门托,加利福尼亚;认证的瑜伽老师,瑜伽种子集体,萨克拉门托CA

加入足彩在2020年

“土生土长的加利福尼亚,我是一个创造者,一个修道者,并热衷于以下,有时路径,打电话给我,拉我和正向推动我。我一直住在山麦当娜中心去年已经帮助了我要注重整体性和解放,个人和集体。这些意图的外观和显示为一个瑜伽老师,社区健康倡导者和持有人的空间连接到自己的实践和认识。这是我的荣幸能够展示现在登记的儿童,特别是在足彩“。


jeevani文斯,学士学位


杰西卡Cambell的,学士

五年级的基础科学老师

学士,与语言艺术和文学强调,美国加州州立大学蒙特利湾通识教育;小学教学资格证书

在杰西卡的话 - 老师亮点视频
加入足彩于2002年

“我在彩信选择教书,是因为我一直在寻找一所学校,我可以教而怀了我的第一个孩子,是体现我的教育理念,我认为,教师和教育充当镜子和窗口,我相信我的教学应该。帮助孩子看到和发现自己,并期待成为他人的观点。MMS礼物老师与舞台上做到这一点!我的沉寂,以提高我的家人我回到了彩信,因为我第一年后知道,这是唯一一所学校我曾经想在教导和我的孩子们参加。我从来没有经历过任何其他教学环境,真诚的爱,支持和关怀的唯一一所学校!”


jesuina史密斯,学士学位

学前班/幼儿园老师的助手

理学士地理,轻微创业塞勒姆州立大学;加州辅助教学许可证;早期保育学分,米拉科斯塔学院;证书:在婴幼儿大脑发育,艺术活着从出生到5,通过自由发挥优化孩子的学习

加入足彩在2020年

“我认为人们学习的经验,通过看别人,是很重要的,尤其是对孩子们边做边学,并按照自己的节奏来做到这一点。我很高兴能工作在彩信,因为我喜欢学校的价值观。我希望更多的学校进行以下彩信的理念!我认为这是教给孩子自我的爱和接纳,以及对他人的尊重很重要。MMS确实有一个很好的工作在他们的计划。我等不及要成为大社区的一部分!”


神明帕切科,学士学位

较低的学校,小学教师健康的主任,MMS董事会

学士,心理学,圣地亚哥州立大学,圣迭戈,加利福尼亚; 30个单位在幼儿教育,西谷学院,加州萨拉托加,;竞猜足彩教师资格认证委员会加州:现场监督许可证; ABA(应用行为分析)危机预防认证(有特殊需要的儿童工作)

加入足彩在2018年

Kami Pacheco video screenshot
在神明的话 - 老师亮点视频

“因为年轻的时候,我知道我的礼物正在与和有意义的方式教育幼儿。拥有超过20年的教育和经验,这是我的激情,使我们青年的教育差异,灌输自信,自强,学习的终身热爱。我很高兴能在一所学校提供我的服务,与我如何相信孩子们的共鸣学习,茁壮成长,长成他们最好的自己。将这些美丽的环境与有意义的学习经验,使这个惊人的教育社区,我很感激成为其中的一部分!”


丽莎Catterall的,文学硕士

初中和高中的数学和科学教师

文学硕士,教育,康考迪亚大学,学士,金钥匙学者,生物学,科罗拉多大学; m.a.ed.,课程与教学,康考迪亚大学,六西格玛黑带,基因泰克

加入足彩在2007年

“我教的安装麦当娜,因为我们在学校做的工作,为我们的每门课的学生深度学习经验正成为教育奇货可居。我爱的是谁被吸引到真正的学习和社会各界的家属认为在这里云集把行动谁又能想到,创建问题,并影响他们的世界的孩子。我喜欢激情,创新,在学习环境中理性严谨的承诺“。


娜塔莉·特纳,学士学位

三年级的老师

学士学位希伯来语,俄亥俄州立大学,俄亥俄州哥伦布市;小学教学资格证书,西佛罗里达大学,彭萨科拉,佛罗里达

加入足彩在2020年

“我一直对教学的热情!我个人的目标是提高我的有效性作为一个教师通过旅游,语言,教育与人的互动持续专业发展!为我的学生的目标是给他们最大的教育经验他们的生活通过点燃他们的好奇心和学习的知识和爱。要实现这个目标,我要确保我的教室感觉温馨,有组织,有互动,并建立促进自主学习和协作。”


尼古拉斯cabassa,文学硕士

四年级的老师,越野和篮球教练

文学硕士,教育,专业化教学的最佳实践,国立大学,美国加州圣何塞;学士学位,人文学科,辅修美国流行文化,圣何塞州立大学,加利福尼亚州圣何塞; A.A.,加维兰学院,吉尔罗伊,CA;圣智网上教师培训计划; CBEST和CSET认证

加入足彩在2015年

“这是一个很高兴有机会在这样一个备受推崇和喜欢安装麦当娜面向社区的学校工作。作为一名教师,我认识到幼儿学习发展的重要作用,创造力和自我表达的发挥,和我喜欢事实上,这些概念构成了MMS使命和文化的主要支柱。在MMS室外环境是一种氛围,只是没有在其他学校存在的。它提供了宝贵的学习机会,以及机会让学生参与在真实的现实生活体验。小社区和家庭在彩信中心的环境是什么使这样一个令人向往的地方教书。我很高兴能得到大家知道今年成为彩信家庭的一部分。”


妮可·席尔瓦,文学硕士

Middle and 中学 Science Teacher, 越野, Track & Field and 足球 Coach

文学硕士,教育学士生物学和心理学,凭证单受试者生物学,健康(补充),凭证的多个被检体K-8,加利福尼亚大学圣克鲁兹分校;生物学,杜兰大学,路易斯安那州新奥尔良

加入足彩在2015年

“我在这使它自然世界的研究我们身边一个美丽富饶的环境激发传授科学​​的安装麦当娜。科学是竞猜足彩问大问题 - 为什么,怎么样和什么,我们很幸运,在一个设置,允许这种探索,不仅在我们的物理环境,但在我们的教育环境,以及我的所有。急于方便的发现与学生在MMS的这条道路“。


妮可tervalon博士

技术总监,高中数学老师,数学系主任

p.h.d.,麻省理工学院,剑桥,文学硕士和Woods Hole海洋研究所(WHOI),伍兹霍尔;嘛。 (联合方案),M.S.,海洋工程,MIT;理学士,工程机械,成绩优异,华盛顿州立大学普尔曼,华盛顿

加入足彩于2004年

在博士。妮可的话 - 老师亮点

“我的激情一直是教学。不仅我喜欢启发学生的挑战,但看到有人抓,他们一直在努力极其满足一个难以理解的概念的快感。我很为MMS感到兴奋的教学,因为它融合等等许多长处我觉得是最有效的教学/学习经验是必不可少的。小的班级规模,环境优美,社会各界的支持,最多最新的设施都允许教育是每一天的焦点“。

 

 


PK麦克唐纳('04),B.S.


纯爱全胜,学士学位

第二/第三特级教师

学士学位儿童早期教育,未成年人在视觉艺术和宗教研究,洛巴大学,科罗拉多州博尔德;多学科教学资格证书,CBEST和CSET认证,中南大学蒙特利湾;补充凭证,家庭和消费者研究;联合国儿童基金会代表 - 哈拉帕,尼加拉瓜

加入足彩在2014年

Prema Gammons video screenshot
纯爱的话 - 老师亮点视频

“作为一个教育工作者,我看到我的学习经验,同时也认识到独特的气质每个学生带来了教室的推动者主要作用。我在像安装麦当娜在整个儿被重视和庆祝学校感到很幸运任教。通过许多特别的机会彩信优惠,学生能够发现和培育他们的礼物和老师都能够延长课程为我们美丽的室外环境。”


sadanand mailliard,学士学位

在世界的思想,学生管理,MMS受托人,董事副总裁,执行委员会值

学士学位,英语,北卡罗莱纳大学教堂山分校

加入了安装米adonna学校于1981年

Sadanand Mailliard Video screencapture
在sadanand的话 - 老师亮点视频

“每一天,我走进了教室我很高兴在那里,因为我教我的爱。在这个精彩的学术设置是足彩,我致力于将提出的思想和观念,这将激励我们的学生做生活中那些东西意愿,利昂·卡斯说,“让他们对得起自己敬佩的”。”


森柏kachuck,文学硕士

中学英语教师,演艺团队, 罗摩衍那! 导向器

文学硕士,指导儿童剧场,圣何塞州立大学;学士学位,戏剧艺术,加州大学圣克鲁兹分校;专业演员和导演。

加入足彩于1982年

Sampad Kachuck video screenshot
在森柏的话 - 老师亮点视频

“我很珍惜和欣赏的MT。麦当娜学校任教的原因有多种,包括有意的社区,其哲学基础在类似我自己的理想和价值观是建立在学的设置。我非常重视小班和产生的放大越来越亲自认识我的学生的机会。我真的很感激我正在给为师发展课程,并在支持的气氛创造性的实验。双方教师和学生是一个充满活力的学习社区的一部分的自由,我们都力求将更好地在我们的工艺,以更好地在我们的学生/教师的角色,最重要的是,要更好的人“。


萨拉sobkoviak,学士学位

Spanish Teacher, Track & Field Coach, MMS 董事会

B.S. Mass Media Communications, Minor in Spanish, Oral Roberts University, Tulsa Oklahoma; Certificate of Spanish Language & Culture, Costa Rican Language Academy

在萨拉的话 - 老师的视频亮点

加入足彩在2015年


香农方钻杆('92),B.A

上学校的主任,“美国/全球价值思想”与世界宗教教师,高校辅导员

学士,政治学,副修历史,加州大学圣克鲁兹分校

在香农的话 - 老师的视频亮点
加入足彩在2008年

足彩毕业的,阶级的1992年


斯蒂文门祖尔

中学体育主任,小学和中学的体育老师,五年级助教,摔跤教练

在斯蒂文的话 - 老师亮点视频
加入足彩在2018年

“这是我的信念,人类表现最好时的逻辑,直觉和准备是同步的。 要做到这一点,我采取全面的方法来教育,其中包括辅导,积极倾听,同情,耐心,利用微分学技术,一吨的热情。教育中最有意义的方面,对我来说,是指那些突破的时刻,当学生得到它,¨他们的目标得以实现。我相信麦当娜安装学校价值观这种方法,因为它的对面是数学和科学艺术和音乐的所有程序看到。”


员工


 

阿莲娜vandrielen

巴士司机


 

 


aumao toalepaialii

维修,生产机组


 

 


户次法拉

财务助理


 

 


贝丝英格兰

学费/合同


 

 


克里斯蒂·奥罗斯科

公交车司机,业务助理


 

 


迪安娜伍德罗

联络协调员


 

 


黛安·特克

业务经理/运输协调员


 

 


埃德温·索洛萨诺

维修/生产机组


 

 


Rosendale的艾瑞('05)

演艺集设计和建造,演艺团队


 

 

 


ISA代替

服装协调,儿童园管理

 

 


胡安冈萨雷斯

维修,生产人员,足球教练


 

 


琳达门祖尔

助理学校的负责人,推进助手


 

 


西娜hunnicutt

注册员


 

 


莫尼克·史密斯

办公室主管


 

 


 罗宾·皮尔森

网站管理员